EVALUACIÓN

MATERIA: Ciencias Sociales. CURSO 1º de ESO.

DEPARTAMENTO DIDÁCTICO: Geografía e Historia.

PROFESOR:

JEFA DE DEPARTAMENTO:

1. OBJETIVOS:

1.- Comprender los conceptos básicos de Geografía e Historia y su dimensión.

2.- Comprender la información de cada tema.

3.- Comprender la estructura y dinámica del medio físico y sus repercusiones en la vida de los pueblos.

4.- Adquisición de un vocabulario geográfico e histórico.

5.- Distinguir y valorar la diversidad de paisajes terrestres en el mundo, en España y

Andalucía.

6.- Conseguir una perspectiva histórica sobre el origen y evolución de la humanidad.

7.- Analizar las aportaciones de las sociedades históricas a la ciencia la cultura y el arte.

8.- Localizar y situar hechos geográficos e históricos en el espacio y en el tiempo.

2.-METODOLOGÍA Y ACTIVIDADES

2.1. Metodología docente.

.Motivación de los alumnos partiendo de lo que ya conocen sobre el tema.

.Se crearan situaciones de aprendizaje planteando cuestiones de orden social o de

medio ambiente. Se mostrarán noticias de prensa, fotos, o lecturas de hechos geográficos o históricos.

Exposición del profesor seguido de coloquio con los alumnos.

.Invitación a los alumnos a la recogida de información para la elaboración del tema ,o bien a la realización de actividades encaminadas a la asimilación de las ideas.

Puestas en común con las aportaciones de los alumnos.

2.2. Actividades habituales de los alumnos.

.Confección e interpretación de mapas.

.Elaboración de gráficos ,diagramas , esquemas , resúmenes. Lecturas.

.Elaborar información buscando información sobre un tema.

.Diferencias y semejanzas entre distintas zonas geográficas, o distintas culturas.

.Manejo de las fuentes de información: libros, revistas, prensa, noticias, y comentarios del profesor.

.Encuestas y entrevistas seguidas de coloquio.

.Elaboración e interpretación de ejes y frisos cronológicos.

.Completar cuadros, elaboración de esquemas.

.Lecturas geográficas o históricas relativas al tema.

.Comentario de fotos, láminas, diapositivas y mapas.

Resumir o sintetizar un tema de forma ordenada.

3. ACTIVIDADES DE EVALUACIÓN

Se pondrán cuestiones o temas a realizar donde se ponga de manifiesto su capacidad

y conocimientos en función de los objetivos.

Se interpretarán hechos geográficos e históricos.

Situar en el espacio y en el tiempo.

Responder a interrogantes sobre cuestiones de Geografía e Historia.

Realización de pequeños informes.

ESTRATEGIA DE EVALUACIÓN

Los contenidos conceptuales representarán el 60 % de la calificación total de la materia.

Los contenidos procedimentales, es decir, el trabajo del alumno/a (cuaderno de clase, actividades individuales y colectivas, etc.), representarán el 30 % de la calificación total de la materia.

Los contenidos actitudinales representarán el 10 % de la calificación total de la materia.

Se hará nota media de todo el trabajo, siempre que la media de los exámenes sea superior a 5 puntos.